Studienanfänger im Fach Luft- und Raumfahrttechnik
Studienanfängerinnen und -anfänger mit Luft- und Raumfahrttechnik als erstem Studienfach an Hochschulen im Wintersemester (Jahr = Beginn des Semesters)
| Periode | Wert | Veränderung | Status |
|---|---|---|---|
| 2025 | 1.280 | −9 | |
| 2024 | 1.289 | +321 | |
| 2023 | 968 | −22 | |
| 2022 | 990 | −40 | |
| 2021 | 1.030 | −174 | |
| 2020 | 1.204 | +169 | |
| 2019 | 1.035 | +82 | |
| 2018 | 953 | −124 | |
| 2017 | 1.077 | −8 | |
| 2016 | 1.085 | +12 | |
| 2015 | 1.073 |
Einordnung
Im Wintersemester 2025/26 haben 1.280 Studienanfängerinnen und -anfänger ein Studium im Fach Luft- und Raumfahrttechnik begonnen – 19 Prozent mehr als im Wintersemester 2015/16 (1.073). Das ist etwa so viel wie im Vorjahr.
Methodik & Definition
Zwischen den Wintersemestern 2023/24 und 2024/25 stieg die Zahl sprunghaft um 33 Prozent. Solche Sprünge entstehen häufig, wenn Studiengänge einem anderen Fach zugeordnet oder neu eingerichtet werden.
Grundlage ist die Statistik der Studierenden. Gezählt werden Studienanfängerinnen und -anfänger im Wintersemester nach ihrem ersten Studienfach. Die Jahreszahl steht für den Beginn des Wintersemesters: 2025 bedeutet das Wintersemester 2025/26.
Wer im Sommersemester beginnt, ist hier nicht enthalten. Die Zuordnung zu Fächern folgt der Fächersystematik von Destatis.
Häufige Fragen
Wie viele Erstsemester beginnen Luft- und Raumfahrttechnik pro Jahr?
Im Wintersemester 2025/26 waren es 1.280, das sind 0,3 Prozent aller Studienanfängerinnen und -anfänger im Wintersemester. Hinzu kommen Anfänger im Sommersemester, die hier nicht gezählt werden.
Studienanfänger im Fach Luft- und Raumfahrttechnik nach Bundesländern
| Rang | Bundesland | Balken | Wert |
|---|---|---|---|
| 1 | Bayern | 299 | |
| 2 | Baden-Württemberg | 278 | |
| 3 | Nordrhein-Westfalen | 242 | |
| 4 | Bremen | 191 | |
| 5 | Brandenburg | 137 | |
| 6 | Hamburg | 62 | |
| 7 | Hessen | 38 | |
| 8 | Niedersachsen | 29 | |
| 9 | Berlin | 4 | |
| 10 | Mecklenburg-Vorpommern | 0 | |
| 11 | Rheinland-Pfalz | 0 | |
| 12 | Saarland | 0 | |
| 13 | Sachsen | 0 | |
| 14 | Sachsen-Anhalt | 0 | |
| 15 | Schleswig-Holstein | 0 | |
| 16 | Thüringen | 0 |
Stand: 2025 · Deutschland insgesamt: 1.280 · Quelle: Statistisches Bundesamt (Destatis), Statistik der Studierenden, GENESIS 21311-0015
Studienanfänger im Fach Luft- und Raumfahrttechnik nach Geschlecht
| Geschlecht | Balken | 2025 | Anteil | ggü. 2024 |
|---|---|---|---|---|
| Männer | 1.028 | 80,3 % | −2,9 % | |
| Frauen | 252 | 19,7 % | +9,6 % |
Stand: 2025. Quelle: Statistisches Bundesamt (Destatis), Statistik der Studierenden, GENESIS 21311-0012.
Studienanfänger im Fach Luft- und Raumfahrttechnik nach Nationalität
| Nationalität | Balken | 2025 | Anteil | ggü. 2024 |
|---|---|---|---|---|
| Ausländerinnen und Ausländer | 409 | 32,0 % | −1,2 % | |
| Deutsche | 871 | 68,0 % | −0,5 % |
Stand: 2025. Quelle: Statistisches Bundesamt (Destatis), Statistik der Studierenden, GENESIS 21311-0012.
Quelle & Daten
- Messgröße
- Studienanfängerinnen und -anfänger mit Luft- und Raumfahrttechnik als erstem Studienfach an Hochschulen im Wintersemester (Jahr = Beginn des Semesters)
- Quelle
- Statistisches Bundesamt (Destatis), Datensatz
Statistik der Studierenden, GENESIS 21311-0012 - Lizenz der Daten
- Datenlizenz Deutschland – Namensnennung 2.0
- Rhythmus
- jährlich